VALIDASI E-MODUL BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING MATERI PENYAJIAN DATA DAN UKURAN PEMUSATAN DATA DI SMAN 13 PADANG

Juni Selvia, Sefna Rismen, Dewi Yuliana Fitri

Abstract


Penelitian ini merupakan peneltian pengembangan yang menghasilkan media pembelajaran berupa E-Modul berbasis problem based learning materi penyajian data dan ukuran pemusatan data. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D) menggunakan model pengembangan plomp. Penelitian ini menggunakan dua tahap yaitu: preliminary researh dan protoyping phase. Subjek penelitian ini adalah siswa Fase E atau kelas X yang telah mempelajari materi tentang penyajian data dan ukuran pemusatan data. Instrumen yang digunakan adalah pedoman wawancara dan lembar angket validasi. Berdasarkan penilaian validator E-Modul berbasis problem based learning diperoleh nilai validasi sebesar 89,95% dengan kategori sangat valid.

Keywords


E-Modul; Pengajian Data; Plomp; Problem Based Learning; Ukuran Pemusatan Data

Full Text:

PDF


DOI: http://dx.doi.org/10.33087/phi.v7i2.296

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

PHI: Jurnal Pendidikan Matematika
published by Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Batanghari
Adress: FKIP Universitas Batanghari, Jl.Slamet Ryadi, Broni-Jambi, Kec.Telanaipura, Kodepos: 36122, email: phi.unbari@gmail.com

Creative Commons License This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.