PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS ETNOMATEMATIKA PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL

Sulis Afriyanti, Maria Lutfiana, As Elly

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan LKPD berbasis etnomatematika pada materi aritmatika sosial kelas VII yang valid, praktis, dan memiliki efek potensial. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model pengembangan ADDIE, yang terdiri dari tahap: Analysis (analisis), Design (perancangan), Development (pengembangan), Implmentation dan Evaluation. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, angket (kuesioner), tes (pretest dan posttest), dan dokumentasi, dengan subjek penelitian adalah siswa kelas VII SMP Negeri 2 Muara Rupit yang berjumlah 6 orang siswa untuk uji small group dan 28 siswa untuk uji field test. Berdasarkan  hasil dari analisis data menunjukkan bahwa nilai Aiken’s V dari validasi ahli bahasa yaitu 0,81, ahli media yaitu 0,79 dan ahli materi yaitu 0,77 dengan kategori valid. Pada uji kepraktisan  guru dan siswa memperoleh presentase keseluruhan 95% dengan kategori sangat praktis. Dan hasil uji efek potensial melalui pretest dan posttest yang diberikan kepada 28 siswa di peroleh data bahwa hasil belajar siswa dimana N-Gain Score yang di peroleh ialah 0,84 dengan klasifikasi tinggi.

 


Keywords


Pengembangan, LKPD, Etnomatematika

Full Text:

PDF

References


A’Rifa’I, H. (2019). Materi, Pengembangan LKPD Berbasis Budaya Lampung Pada Datar, Bangun. In Skripsi. UIN Raden Intan Lampung.

Abdullah, R. (2017). Pembelajaran Dalam Perspektif Kreativitas Guru Dalam Pemanfaatan Media Pembelajaran. Lantanida Journal, 4(1), 35.

Afri, L. dwi. (2020). Berbasis Model-Model Pembelajaran. Duta Media.

Alfonsa, M. A. (2020). Integrasi Etnomatematika Dalam Kurikulum Matematika Sekolah. In JPMI (Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia) (Vol. 1, Issue 1). Duta Media.

Anshary, I., & Edidas. (2018). Pengembangan Trainer Mikrokontroler Sebagai Media Pembelajaran dengan Metode Fault-Finding. Jurnal Vokasional Teknik Elektronika & Informatika, 6 (2), 1-5.

Bahrilin, V., Luthfiana, M., & Efuansyah, E. (2020). PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI SPLDV KELAS VIII SMP NEGERI 5 LUBUKLINGGAU. Indiktika: Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika, 3(1), 94-103.

Elly, A., & Mandasari, N. (2018). Analisis Proses Abstraksi Matematika dalam Memahami Konsep dan Prinsip Geometri Ditinjau dari Teori Van Hiele. Jurnal Pendidikan Matematika: Judika Education, 1(2), 61-70.

Febriandi, R. F., Susanta, A. S., & Wasidi,. W.W (2019). Validitas LKS Matematika Dengan Pendekatan Saintifik Berbasis Outdor Pada Materi Bangun Datar. Jurnal Pembelajaran Dan Pengajaran Pendidikan Dasar, 2 (2), 148-158.

Friansyah, D., & Luthfiana, M. (2018). Desain lembar kerja siswa materi sistem persamaan dua variabel berorientasi etnomatematika. Jurnal Pendidikan Matematika: Judika Education, 1(2), 83-92.

Hartoyo, A. (2020). Eksplorasi Etnomatematika pada Budaya Masyarakat Dayak Perbatasan Indonesia-Malaysia Kabupaten Sanggau Kalbar. In Jurnal Penelitian Pendidikan (Vol. 13, Issue 1). Duta Media.

Jainuddin, Silalong, E. S., & Syamsuddin, A. (2020). Eksplorasi Etnomatematika Pada Ukiran Toraja. In Journal of Chemical Information and Modeling (Vol. 53, Issue 9). Duta Media.

Melinda, N. O., & Ariawan, R. (2020). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) pada Materi Prisma Dan Limas Kelas VIII SMP. In Jurnal Absis: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika(Vol. 4, Issue 1). Duta Media.

Mustika, J., Wildaniatai, Y., Loviana, S., Merliza, P., Yunarti, Y., & Wulantina, E. (2020). Oemah Matematika: Pendampingan Pembelajaran Matematika Berbasis Etnomatematika Untuk Anak-Anak Di Kelurahan Yosorejo. In Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS)(Vol. 3, Issue 1). Duta Media.

Novita, L., Sukmanasa, E., & Pratama, M. Y. (2019). Penggunaan media pembelajaran video terhadap hasil belajar siswa SD. Indonesian Journal of Primary Education, 3(2), 64-72.

Rahmawati, L. H., & Wulandari, S. S. (2020). Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) Berbasis Scientific Approach Pada Mata Pelajaran Administrasi Umum Semester Genap Kelas X OTKP di SMK Negeri 1 Jombang. In Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP)(Vol. 8, Issue 3). Duta Media.

Rewatus, A., Leton, S. ., Fernandes, A. J., & Suci, N. . (2020). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Etnomatematika Pada Materi Segitiga dan Segiempat. In Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika (Vol. 4, Issue 2). Duta Media.

Rura, P. N. M., Fajriah, N., & Suryaningsih, Y. (2022). Pengembangan LKPD Pada Materi Lingkaran Berbasis Etnomatematika Nyiru Kelas VIII SMP/MTs. Jurmadikta,

Sriwijayanti, R. P., Qomariyah, R. S., & Nurma, I. F. (2020). Pengembangan Media Adobe Flash Berbasis Pakem Di Sekolah Dasar. Pedagogy: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 7 (2), 92-105.

Susanti, Y., Friansah, D., & Elly, A. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Realistic Mathematics Education Menggunakan Aplikasi Macromedia Flash Pada Materi SPLDV. Indiktika: Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika, 3(1), 60-70.

Talo, Y. A., Ardana, I. M., & Kertih, I. W. (2022). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Etnomatematika Batu Kubur Dan Rumah Adat Sumba Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Pendasi Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia, 6(1), 84-93.

Wardani, W. P., & Suniasih, N. W. (2022). E-LKPD Interaktif Berbasis Kearifan Lokal pada Materi Aksara Bali Kelas V Sekolah Dasar. Mimbar Ilmu, 27(1), 173–182.

Yuman, N. A., Elly, A., & Yanto, Y. (2023). Pengembangan Video Pembelajaran Statistika untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMP. Indiktika: Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika, 6(1), 68-79.

Zayyadi, Moh; Durroh, H. (2020). Etnomatematika Budaya Madura (Budaya Madura dan Matematika). Duta Media. 2(3), 43-52.




DOI: http://dx.doi.org/10.33087/phi.v9i1.442

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

PHI: Jurnal Pendidikan Matematika
published by Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Batanghari
Adress: FKIP Universitas Batanghari, Jl.Slamet Ryadi, Broni-Jambi, Kec.Telanaipura, Kodepos: 36122, email: phi.unbari@gmail.com

Creative Commons License This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.