Vol 2, No 2 (2018)

Oktober 2018

DOI: http://dx.doi.org/10.33087/phi.v2i2

Table of Contents

Articles

PENGEMBANGAN SOAL TIPE PISA UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI KOTA JAMBI
Aisyah Aisyah, Sri Dewi
PDF
78-86
PERBANDINGAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN IMPROVE DAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 30 MUARO JAMBI
Dara Suciati, Risma Simamora, Sri Dewi
PDF
87-93
PERBANDINGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG PADA SISWA KELAS VIII SMP N 22 BATANGHARI
Diana Aprianti, Harman Harman, Ayu Yarmayani
PDF
94-99
ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS BERDASARKAN TEORI POLYA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF FIELD DEPENDENT DAN FIELD INDEPENDENT PADA POKOK BAHASAN TRIGONOMETRI KELAS X SMA N 1 KOTA JAMBI
Elsa Manora Siahaan, Sri Dewi, Hasan Basri Said
PDF
100-110
DIFFERENTIATED INSTRUCTION: APA, MENGAPA DAN BAGAIMANA PENERAPANNYA
Eni Defitriani
PDF
111-120
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR INTUITIF SISWA YANG MEMILIKI GAYA BELAJAR TIPE JUDGING DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA DI KELAS X SMA NEGERI 5 BATANGHARI
Khodriyah Khodriyah, Sri Dewi, Hasan Basri Said
PDF
121-127
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI BARISAN DAN DERET SISWA KELAS XI SMA NEGERI 8 KOTA JAMBI
Pitria Arpani, Buyung Buyung, Relawati Relawati
PDF
128-141
PERBEDAAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA YANG MEMPEROLEH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY-TWO STRAY (TS-TS) DAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DI KELAS VII SMP ISLAM AL-FALAH JAMBI
Putri Mulyani, Zulyadaini Zulyadaini, Eni Defitriani
PDF
142-151
PENERAPAN MIND MAPPING DALAM PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DI SMPN 9 KOTA JAMBI
Sri Dewi, Akhmad Faisal Hidayat
PDF
152-159
PERBANDINGAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS ANTARA MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR), MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUG PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 MERLUNG
Tiara Putri Dinza, Silvia Fitriani, Zulyadaini Zulyadaini
PDF
160-165