Vol 6, No 2 (2022)

Oktober

DOI: http://dx.doi.org/10.33087/phi.v6i2

Table of Contents

Articles

Dimensi Math Anxiety (Kognitif, Sikap, Somatik) terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis pada Materi SPLTV
Citra Nurani Putri, Dori Lukman Hakim
PDF
159-167
Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Think-Talk-Write Dan Missouri Mathematics Project
Rahmat Akbar, Irvan Irvan, Marah Doly Nasution, Zainal Azis
PDF
168-174
Analisis Kesulitan Siswa SMP dalam Menyelesaikan Soal Kemampuan Berpikir Kritis Matematis
Anita Anita, Dori Lukman Hakim
PDF
175-184
Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Interaktif Berupa Aplikasi Android Menggunakan Kodular Pada Materi Relasi dan Fungsi Untuk Siswa Kelas VIII SMP
Anisa Arnaz, Yusri Wahyuni, Khairudin Khairudin, Fauziah Fauziah
PDF
185-193
Pengaruh Kemampuan Koneksi Dan Komunikasi Matematis Melalui Model Pembelajaran Cooperative Tipe STAD Terhadap Pemahaman Matematis Siswa
Yeni Indah Wahyu Cahyani, Ahmad Hatip, Muhajir Muhajir
PDF
194-200
Pengaruh Pendekatan PMRI Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Persen di SD Negeri 117 Palembang
Diah Putri Islamy
PDF
201-207
Kesulitan Siswa Kelas VII SMP dalam Berpikir Kritis Matematis Pada Materi Garis dan Sudut
Fatikhah Az Zahra, Dori Lukman Hakim
PDF
208-216
Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Berbasis Proyek terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas XII IPA SMA Negeri 8 Kota Jambi
Nadia Julianda, Relawati Relawati, Eni Defitriani, Aisyah Aisyah
PDF
217-222
Analisis Kesalahan Siswa dalam Mengerjakan Soal Matematika Materi Aritmatika Sosial dengan Gaya Kognitif Field Dependent dan Field Independent Di Kelas VII SMP Negeri 4 Kuala Tungkal
Novriandi Alpiansyah Marbun, Silvia Fitriani, Zulyadaini Zulyadaini
PDF
223-228
Identifikasi Miskonsepsi Siswa Bergaya Kognitif Impulsif Dan Reflektif dalam Menyelesaikan Soal Matematika Kelas XII MIPA di SMAN 3 Kota Jambi
Martha Ervina Sinaga, Harman Harman, Ayu Yarmayani
PDF
229-236
Proses Berpikir Siswa Field Independent (FI)-Field Dependent (FD) dalam Menyelesaikan Soal Matematika di Kelas XII MIPA SMA Negeri 3 Kota Jambi
Melati Veronica Simanjuntak, Sri Dewi, Risma Simamora
PDF
237-244
Pengaruh Model Penemuan Terbimbing Terhadap Hasil Belajar Siswa SMP PAB 2 Helvetia
Siti Fatimah Rambe, Marah Doly Nasution, Irvan Irvan
PDF
245-250